白天鹅是丹麦的国鸟，安徒生文学奖发起人Benny先生也是安徒生教师奖的共同发起人。Benny拍摄的这只白天鹅是安徒生文学奖的奖状背景，Benny也授权我们使用它作为ATA获奖证书背景。如此，安徒生教师奖和安徒生文学奖就有了一种童话般的美好联系。

ATA获奖证书上面印有文雅丽伯爵的题词：Fly with the swan in the sky!

“安徒生教师奖”这几个大字是中国驻丹麦前大使王其良先生的书法。

ATA获奖者在丹麦游学期间，安徒生教师奖守护人文雅丽伯爵（或其他丹麦理事）将会在安徒生博物馆或者其它有意义的地方给获奖人颁发获奖证书。

这是《哈利波特》作者杰克罗琳获得的安徒生文学奖照片

             

每位ATA获奖人还将获得一个含“童”量十足的“安徒生童话奖盘”，奖盘的背面印有推荐人写给获奖人的颁奖词。

去丹麦游学是安徒生教师奖的重头戏，获奖者将会到丹麦学习考察两周，系统感受丹麦人的教育理念。

ATA获奖人在丹麦考察学习主要包括以下几部分内容：

1. 接受文雅丽伯爵或者Benny先生颁发的获奖证书，产生一个童话的感觉；

2. 学习丹麦儿童教育理论，参观丹麦幼儿园和小学校，感受他们的教育实践，再度回味教育常识的巨大价值；

3. 听丹麦历史文化讲座，参观丹麦政府机构，走访丹麦人家，品味异域文化；

4. 参观乐高乐园等创意场所，探寻丹麦人创造力强大的原因，体会玩中学的教育理念；

5. 参观安徒生博物馆，感悟安徒生童话给孩子们带来的启发，看童话是如何激发他们的想象力的；

6. 参观电磁效应发现者奥斯特的母校-奥斯特学校，看看丹麦小学生学习对科学的态度；

7. 参观哥本哈根大学波尔实验室，感受科学界那种“哥本哈根精神”的巨大价值；

8. 参观联合国教科文组织设在丹麦奥尔堡大学里的PBL推广中心，研究这种特别实用的教学方法给全球教育界带来的巨大影响；

9. 听格隆维民众教育理念讲座，感受格隆维教育理念给丹麦人心灵带来的那种平和的价值以及对于培养世界公民的巨大作用；

10. 其它一些选修课。

这些课程将会让中国的教育家们看到为何丹麦从100多年前的一个贫穷落后的海盗国家一跃成为当今世界文明国度的主要原因！