菲茵岛上我的家-- 丹麦行第六天日记

新教育研究院 郭明晓

　　9月28日上午的课程是参观我们学习、生活地——北菲茵学院。
　　摩根校长带领我们“走进安徒生童话世界——老牛中国幼师培训项目第一期”学员参观学校，了解学院的设施及教育状况。
　　参观从我们住的宿舍开始。没有再参观内部设施，因为我们在此已经住了四五天了，学习、生活都在这里，对内部设施完全了解：两人一室的标间，有卫生间和一天24小时的热水。我们都把这个学院当成了在丹麦的家。

　　来到这幢宿舍这时起我就感到疑惑，为什么宿舍的大门口挂着一个大木头牌子：“茂木寮 Moteki Hus ”像日本人的名字。今天摩根院长揭晓答案了，原来这幢房子就是一个叫“茂木”的日本人捐资修建的。今年六月，日本皇太子德仁还在这幢房子里住了一段时间。现在我们住进来了，就叫“中国楼”了。幽默、热情的摩根校长如此介绍我们住的小楼。

　　我们宿舍门前的草地上，有沙滩排球场、露天篮球兼足球场、还有蹦床等体育设施。草地正中间有六张大木椅，其间有一个可以烧篝火的火盆。摩根校长介绍这些椅子都是利用废旧的包装木板做的。这些椅子成了学校的一道景观，学员们很喜欢坐在这里休息、聊天、烧烤。
　　穿过草地，来到公路边的桑拿房和露营地。难怪星期二晚上，摩根校长就通知晚上活动蒸桑拿和球类活动二选一。当时真想去蒸蒸桑拿，感受北欧蒸桑拿后跳中冷水中的刺激。奈何没泳衣，无法前往。
　　露营地烧篝火的地方与在森林中的布置是一样的，周围坐的是粗大的圆木，睡觉的地方是木头搭的棚，只是里面摆放了许多床垫而已。
　　接着参观学校的阳光房和花圃。这里专门为学校种花培育花苗，旁边的房子上还有雨水收集器，把从房屋上流下的雨水收集起来灌溉用。摩根校长说：“这里不用化肥与农药，大自然贡献给我们的东西，都是有用的，学院的垃圾是严格分类装置的，那些果皮、菜皮等，全都回到这些土地里做了肥料。”

　　参观室内教室从音乐室开始。音乐室里摆放了各种琴、鼓等各种打击乐器……许多乐器我都叫不出名字来。教室的门从来不锁，有兴趣的同学可随时进去吹拉弹唱。
　　音乐室直通体育室，里面有一个小篮球场，周围也摆满了各种健身器材。

　　学生的教室基本都有巨大的落地窗的两面墙，整个教室都是似乎与操场融为一体，在这样的教室里上课，仍然可以感受阳光、草地与花香。

　　北菲茵学院的学生来自世界各地。有因小时厌学的辍学者，有难民，还有体重几百斤的大胖子，有在战争中失去亲人的失意者……学院给他们提供了再学习的机会，帮助他们重新幸福地生活。在丹麦人的心中，所有的人都是平等的，都有着想同的权利与尊严。
　　借这方风水宝地，也有普通的学习者、交流者来北菲茵学院体验传统丹麦人的生活与文化，探索丹麦国家成功的秘密，如来自世界各地大学生组成的“Global Future”班，以及来自中国的安徒生幼儿教师培训班。

　　摩根校长介绍，不管是什么班级，每个班最多15个学生。因为人数多了，对每个学生就可能不公平，就可能关注不到。我一直不明白这个学院为什么要办减肥班，更不明白的是有的大胖子，在这里已经一年多了，丝毫没有瘦下来。今天摩根校长说：“我们要教会他们正确吃食，因为他们不是因为饥饿而吃，而是因为郁闷、生气甚至难过而吃。”我明白，这样的减肥班，真不是减肥班，而是心理调节班，是丹麦人社会关爱社会福利的具体表现。
　　我关心学费是否昂贵。安徒生国际幼儿师范学院董瑞祥院长告诉我：“丹麦的学生、难民和其他欧盟国家来的人学校都不收费，都由丹麦政府补贴。”这让我再一次感受到丹麦的高福利，即使成人教育，政府也不余遗力的帮助每个人获得自信，获得自食其力的劳动能力，获得生活的幸福感。
　　接着，我们参观了教师办公室、校长办公室及教师休息室。教师办公室每人一台工作的电脑，与我们现在的学校办公室差不多。摩根校长的办公室最小，而且在所有办公室里面最小的房间里，摆放了两张办公桌后，基本没有什么空余的地方。摩根校长办公室的墙上挂的两幅画引起了我们的注意。

　　一幅是两个小孩子手拉手。摩根校长说上面的丹麦文的意思是：“两个人手拉手，胜过网络上跟十人个聊天。”于是，我们大家都和摩根校长手拉手合影留言。
　　另一幅画是曾经在学院学习过的一个残疾学员的十字绣作品，摩根校长把它挂在自己办公室最显眼的地方，他对这幅画情有独钟。
　　老师休息室很大，比教室大两倍，里面有可以围坐一二十人开会的大桌子，有大小不一、或圆或方的桌子，还有大小沙发、茶几、坐椅等。教师在此休息，既可以喝咖啡、吃点心，又可以看电视、上网，还可以做针线活（因为我看到桌子上摆放着一个大大的针线盒，有里面各色线团等）。哇，在这里工作像在家里一样！

　　可学校只有几位专职老师，是照顾那些残疾人的。给我们上课的老师都是外聘的，许多老师要到课前才会出现在教室里，而且都是业内著名教师。比如讲丹麦文化Lars Hoby先生，他原是丹麦文化部部长助理；丹麦故事大王Jens Peter Madsen给我们上了两天的如何给儿童讲故事的课程；北菲茵市长安徒生先生也给我们上过两节课，一节是在我们的教室里，一节是在市政厅里；丹麦大名鼎鼎的范岁久基金会的Lisa老师，也成了我们的儿童戏剧课老师┈。
　　一个学院是这样的教师队伍，而且运行良好，让我们大开眼界。更让我开眼界的是这个学校还有许多自愿者教师，年老的，年青的，男的、女的，不同国籍的都有。

　　在教室与餐厅之间的草坪上，有一个大型的和平鸽的雕塑。从正面看，这只和平鸽悠闲站在草地上，享受这宁静的美好；从侧面看，和平鸽的翅膀像人的手；从尾部看去，和平鸽身体就是一个大大的U字型沙发，五六个人可以坐在其间，享受和平、温馨的快乐。摩根校长说：“这和平鸽的造型像一双捧着的手，表达我们每个人伸出双手，就能给予世界予温暖，就会能和平幸福！”

　　在这片草地旁边的过道上，还有一尊曼德拉的半身塑像。看上去曼德拉只有上半身在地面，下半身似乎埋在地里，他双手撑地，仰望天空，用力在挣脱陷入的泥沼要一跃而起。整个造型似乎在言说向往民主、自由、和平的人，即使身陷泥潭，也要诗意地栖居，永不屈服。

　　最后，我们来到了每天吃饭的餐厅。餐厅可以同时供100多人同时进餐。我在餐厅里看到有四位工作人员，有三位在做三明治，为外出学员带餐作准备（前两天我们外出就是带的这样的午餐），有一位工作人员在打扫餐厅卫生。他们那发自内心的灿烂的笑容告诉我，普通的丹麦人正在享受工作带来的幸福。我给她们照相，每个人都是那么的自信与快乐。最难以想象的是餐厅一天24小时开放，除了每天的三顿正餐、上午茶、下午茶外，你任何时间去都可以享受咖啡、茶水、牛奶和点心等。
　　餐厅里，还有一个不得不提的规矩：每天午餐与晚餐后，不能马上离开餐厅，要等有关人员发通知或宣布一些事情后，就餐人员才离开。那天，吃饭的人特别多，有学员在餐后做了志愿者，帮助收拾餐厅、清洁餐具，第二天晚饭后，相关人员就为这些志愿者颁发荣誉证书。我发现，学校没有张贴通知的地方，没有开会的习惯，餐后短暂的交流，就把学校的不同岗位、不同班级全部联系在一起了。这种餐厅交往模式，高效、别致更温馨。

　　学校里还有许多地方没有参观，比如学校的园林、老师宿舍、学生宿舍等等。但我最想说的是，学校的果园的里苹果多得掉在地上没人捡。这些有机水果从地上捡起来就吃，也保你不会拉肚子哦。

　　在这个学校里，你能感受到不管是哪个国家的人，不管是教师还是学员，都那么热情、善良，见面都是笑着打招呼。这里所有人都祥和而从容地生活着，学习着，工作着……

　　住在这里就像住在家里一样自然，非常舒服。

　　这里也是安徒生外婆的家，10月25日的结业仪式上，我们唱起了那首温馨的“外婆的澎湖湾”，岁月如歌，记忆悠悠。