学员视角_安徒生教师奖

学员视角_安徒生教师奖

学员视角

“走进安徒生童话世界里-老牛中国幼师人才培训项目第七期”学员视角

2019-12-13 恽梅：丹麦：幸福感背后的教育价值观
2019-07-17 李雅蕾：从“路不拾遗”到“夜不闭户”，在丹麦幸福里探知丹麦教育
2019-07-17 蔡盛：丹麦游学之感悟：遇见.点亮
2019-07-05 鲁正群：Nice to meet to you——写在别离时
2019-07-05 李俊杰：丹麦0年级女生的质问：他们怎么能给我们拍照？！
2019-07-05 鲁正群：遇见童话，遇见美好——写在出发前
2019-07-03 祝薇：丹麦教育之旅（四）——一场“幻想之旅”背后的教育深意
2019-07-02 祝薇：丹麦教育之旅（三）——“玩”的意义
2019-07-02 祝薇：丹麦教育之旅（二） ——关于信任的思考
2019-06-28 祝薇：丹麦教育之旅（一）——一切从宁静开始

长期班（一期）学员心得

2019-07-05 何启航：这两门课不矛盾
2019-07-05 张玉梅：哦，原来“只能拿一个”的意图不是这样的
2019-04-19 梁雨菲：幸福王国丹麦的教育观
2019-04-14 张银霞：丹麦安徒生国际幼儿师范学院游学之Day5--开学Party
2019-04-14 许逸红：启程之前，愿你去书写深意

“走进安徒生童话世界里-老牛中国幼师人才培训项目第六期”学员视角

2019-12-12 刘丽娟：给牛根生先生的一封信
2019-12-12 钟磬：寻找安徒生--走进丹麦的教育与生活
2019-12-12 董高峰：有一个美丽的地方
2019-03-05 张华仁：泥土芬芳华仁点赞
2019-01-05 姚瑶：安幼学习体会
2019-01-05 宣文：为什么丹麦幼儿园没有喂药制度？
2019-01-05 莫辉：走进童话世界，开启梦幻之旅
2019-01-05 刘丽娟：一场关于“爱”的文化旅行——走进丹麦寻找一生幸福的种子
2019-01-05 陈昕：在安幼，遇见最好
2018-12-28 莫辉：梦开始的地方

“走进安徒生童话世界里-老牛中国幼师人才培训项目第五期”学员视角

2019-12-12 陈晓红：走进ReMiDa工作坊--儿童的一百种语言
2019-12-11 薛健：我与HYGGE
2019-12-11 方虹：点亮自己，安润天下--安幼学习小结
2019-12-11 梁娟：管中窥豹：童话国度里的丹麦印象
2018-12-01 丁艳梅：让人们因我的存在而幸福
2018-12-01 丁艳梅：安幼丹麦学习记 l 幻想之旅——令我们脑洞大开的幼儿园幻
2018-11-20 李俊丽：让孩子好好“玩” ——丹麦学习心得体会
2018-10-25 李镇西：“学生脸上充满微笑，这就是对我的最大的奖赏。”——访斯
2018-10-25 李镇西：“培养公民，就是一个教育者最大的自豪！”——访丹麦斯莱特
2018-10-24 李镇西：“无论是读职业学校，还是读高中将来读大学，都是孩子自己决

“走进安徒生童话世界里-老牛中国幼师人才培训项目第四期”学员视角

2019-12-11 方慧敏：在丹麦，孩子不开心？那就让他独自待一会儿
2019-12-11 李远香：根植于社会对话网络中的丹麦幼儿教育机构--丹麦幼儿教育机
2018-09-16 孟宪明：玩耍是最好的教育
2018-09-08 一位乡村教师给摩拜公司的一封信
2018-08-29 陈秋菊：强烈推荐电影之《念书的孩子》
2018-08-16 陈秋菊：向快乐出发
2018-08-14 陈秋菊：欧登塞的童话旅行

“走进安徒生童话世界里-老牛中国幼师人才培训项目第三期”学员视角

“走进安徒生童话世界里-老牛中国幼师人才培训项目第二期”学员视角

李镇西老师专栏

“走进安徒生童话世界里-老牛中国幼师人才培训项目第一期”学员视角

首页